幼儿园中班教案《有卡走天下》

中班教案《有卡走天下》适用于中班的社会主题教学运动当中，让幼儿愿意斗胆交流自己对卡的认识，实验自己设计卡，相识生活中几种常见的卡，知道它们的用途以及给我们的生活带来的便利，引发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园中班《有卡走天下》教案吧。幼儿园中班教案《有卡走天下》运动目的：1.相识生活中几种常见的卡，知道它们的用途以及给我们的生活带来的便利。

2. 愿意斗胆交流自己对卡的认识，幼儿实验自己设计卡。3.引发了幼儿的好奇心和探究欲望。4.使小朋侪们感应快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。运动准备：PPT、卡片、水彩笔。

运动历程：一、视察磁卡。意图：相识识别磁卡的方法识别交流1.请幼儿找找认识的卡讲述卡的名称，在那里使用过？2.怎样识别这些卡？你是从那里看出这是××卡？3.小结：卡的种类许多，我们可以从卡上的标志、文字、图案来相识这是一张什么卡。

二、认识感知。意图：相识几种常见的卡，感受卡在生活中的重要性相识用途。1.逐一引导幼儿寓目实物磁卡这些卡的用处一样吗？它们都有什么用？2.银行卡--取款利便、便捷服务你瞥见爸爸妈妈在什么情况下会使用银行卡？银行卡除了在银行里用，还可以在什么地方使用？3.交通卡--可以充值交通卡可以在哪些地方使用？（寓目卡后标志）卡中的钱用光之后怎么办？4.手机充值卡--只能使用一次什么时候需要手机充值卡？充值竣事后，卡另有用吗？5.会员卡--可以积分和优惠在什么情况下需要出示会员卡？6.磁卡使用时应注意什么？不能弯曲、卷折，远离手机和火源，可使用掩护套。7.小结：种种卡的用途都是差别的，但都能给我们的生活带来利便。

三、自我设计。意图：引导幼儿设计自己的卡并举行交流表达体现。1.幼儿凭据自己的生活履历设计卡。2.作品交流：这是我设计的×卡，有了这张卡我……3.小结：今天我们相识了许多卡的差别作用，在我们的生活中衣食住行都可以使用它，给我们带来了许多利便，真是有卡走遍天下。

小百科：磁卡是一种卡片状的磁性记载介质，使用磁性载体记载字符与数字信息，用来标识身份或其它用途。磁卡由高强度、耐高温的塑料或纸质涂覆塑料制成，能防潮、耐磨且有一定的柔韧性，携带利便、使用较为稳定可靠。例如我们使用的银行卡，就是一种最常见的磁条卡。

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